正修學校正修科技大學幼兒保育系

幼兒保育系教育目標與核心能力(大學部)

教育目標

                                                 1.使學生具備幼兒保育專業技能，能在托育機構、幼兒園等場域中進行專業照顧與教學。

2.培養學生規劃教保課程設計、執行教保活動及照護幼兒的能力。

3.培養學生愛心、耐心與同理心，重視幼兒身心發展的差異與需求。

4.促進學生對家庭、社會的關懷，具備社會工作專業倫理與服務精神。

5.鼓勵學生結合理論、實務與創意，設計符合幼兒發展需求的活動，提升專業適應力。

6.培養學生進行兒少相關議題之觀察、研究與評估能力，並具備運用資源及管理機構之技能。

7.鼓勵學生具備持續進修與自我成長的能力，適應教育與社會環境的變遷。

專業核心能力

P-1課程設計力：具備規劃與實施統整性課程設計之能力。

P-2教學互動力：課堂互動討論教學提供學生自由表達想法和感受的空間，讓學生對學習 有極大的自主權，提高學生學習的動機。

P-3保育照顧力：具備保育照顧之專業能力，能夠依據幼兒相關法令及環境安全規範進行托育服務，確保生命安全。

P-4機構經營力：具備機構經營之能力，能規劃整體園務發展，進行行政與教學領導，確保與相關單位的溝通及作業順暢。

P-5行政管理力：具備行政管理之能力，實際處理幼兒園人事物的經驗，進行行政與教學領導，確保與相關單位的溝通及作業順暢。

P-6資源管理力：具備資源管理之能力，能維護內外部組織和諧與環境間良性互動，並結合各項社會資源增進公共關係的推動與落實。

P-7人際溝通力：具備人際溝通之能力，能掌握情緒管理與他人建立正向且良好的互動關係。

P-8社工服務力：具備社工服務之能力，能對個人、家庭、團體、社區規劃預防性及支持性服務並整合資源、運用與轉介。