P-1課程設計力：具備規劃與實施統整性課程設計之能力。 P-2教學互動力：課堂互動討論教學提供學生自由表達想法和感受的空間，讓學生對學習 有極大的自主權，提高學生學習的動機。 P-3保育照顧力：具備保育照顧之專業能力，能夠依據幼兒相關法令及環境安全規範進行托育服務，確保生命安全。 P-4機構經營力：具備機構經營之能力，能規劃整體園務發展，進行行政與教學領導，確保與相關單位的溝通及作業順暢。 P-5行政管理力：具備行政管理之能力，實際處理幼兒園人事物的經驗，進行行政與教學領導，確保與相關單位的溝通及作業順暢。 P-6資源管理力：具備資源管理之能力，能維護內外部組織和諧與環境間良性互動，並結合各項社會資源增進公共關係的推動與落實。 P-7人際溝通力：具備人際溝通之能力，能掌握情緒管理與他人建立正向且良好的互動關係。 P-8社工服務力：具備社工服務之能力，能對個人、家庭、團體、社區規劃預防性及支持性服務並整合資源、運用與轉介。